初中科学学困生习得性无助的教育对策——近两年教学实践中个案和群体研究总结

• 作者: 钱燕娜
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 3274字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱燕娜		4	3	1.0	1.0