综合实践活动亟须关注课程资源的深度挖掘与开发

• 作者: 张健
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 课程资源 深度挖掘 学生个性发展 开发 课程组织方式 社会发展需求 社会生活
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

＂综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。＂相对于传统的学科课程,它改变的不只是课程组织方式,更是实现课程从学科本位、知识本位向关注学生个性发展、适应社会发展需求的历史性转变,其在本质上是课程价值观的深层变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		3	0	0.0	0.0