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摘要:
介绍了visual Basic程序设计语言的特点和任务驱动教学法,主要阐述了任务驱动教学法在该课程教学实施过程中的应用。实践证明:任务驱动教学法能有效地提高了学生程序设计的动手能力。
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在VB程序设计课程教学中的应用
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 教育
关键词 任务驱动 VB程序设计 教学方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G642
字数 2355字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2853.2012.06.024
五维指标
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
VB程序设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
15
总被引数(次)
13749
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