基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
留守孩子这一特殊群体逐渐壮大,他们大多长期与爷爷奶奶生活,性格偏执,自控力较差,学习动力不足,自信心不强,厌学、辍学现象严重,常常给老师们出难题。我也不例外,常常为留守孩子犯难。不过,经过几年的摸索,我发现留守孩子也有自身的优势,如果能把他们的资源利用起来,对我们的教学将有很大的帮助。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高一年级留守孩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 留守孩子 高一年级 学习动力 辍学现象 资源利用 自控力 自信心 厌学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
留守孩子
高一年级
学习动力
辍学现象
资源利用
自控力
自信心
厌学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导