新课程小学语文教学的合作学习方法探究

• 作者: 陈莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学语文 合作学习 方法探究
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

摘要

随着小学语文新课程的不断深入实施,调查发现,现在小学语文已经改变了原来存在的教学方法上的错误,呈现出一片生机勃勃的景象.新课程小学语文改革中如何进行有效的教学是当前要着重掌握的重点,教学实践发现在小学语文教学中开展合作学习方法是当前最为行之有效的,合作学习方法真正实现了学生自主学习探讨的过程,实现了我国教育以人为本的理念,抓住了新一代孩子存在的特点,所以新时期小学语文教学开展合作学习方法是十分重要的.本文就小学语文教学的合作学习方法进行深入研究,推进我国教育事业的发展.