《电工工艺》课堂教学有效性探究

• 作者: 黄桂洪
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 电工工艺 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

本文从构建和谐融洽的师生关系、激发学习兴趣、把多媒体技术引入课堂教学、防止知识负迁移、善于给学生“补课”、组织学生外出参观学习六个方面展开关于在《电工工艺》教学中提高课堂教学有效性的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄桂洪		18	2	1.0	1.0