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摘要:
小学低年级是儿童学习说话的最佳时期。从低年级开始加强学生的说话训练就十分重要,若能抓住这一时期.采取有效途径对学生进行扎实的语言训练,让学生具备基本的说话能力和良好的说话习惯,就必定能有效提高学生的语言应用能力。因此,在教学中,教师可从以下几个方面着手,带着学生进行有效的说话训练。
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文献信息
篇名 带着学生进行有效的说话训练
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 说话训练 学生 小学低年级 语言应用能力 最佳时期 儿童学习 语言训练 说话习惯
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杨如斌 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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说话训练
学生
小学低年级
语言应用能力
最佳时期
儿童学习
语言训练
说话习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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