钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
江苏教育研究:职教(C版)期刊
\
让乐学文化引领安中特色发展
让乐学文化引领安中特色发展
作者:
何昌来
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特色发展
文化引领
历史文化名镇
乐学
平民教育家
泰州学派
哲学家
东台市
摘要:
东台市安丰中学坐落在明代著名哲学家、平民教育家、泰州学派创始人王艮的故里、"中国历史文化名镇"——安丰,是一所兼得历史办学渊源积淀与先贤治学遗风沐浴的古镇名校。学校创建于1925年,后因战乱停办,复办于1953年。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
让数学文化点亮课堂
数学文化
数学思维
数学精神
让数学文化走进课堂
数学文化
高中数学学习
三角函数
走进课堂
让数学文化走进高中课堂 ——浅谈高中数学中数学文化的渗透教育方法
高中数学
数学文化
课堂教学
方法
原则
"乐"在其中的校本特色共同体
特色课程
办学实践
核心价值
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
让乐学文化引领安中特色发展
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
特色发展
文化引领
历史文化名镇
乐学
平民教育家
泰州学派
哲学家
东台市
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-23
页数
5页
分类号
G640
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何昌来
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特色发展
文化引领
历史文化名镇
乐学
平民教育家
泰州学派
哲学家
东台市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
期刊文献
相关文献
1.
让数学文化点亮课堂
2.
让数学文化走进课堂
3.
让数学文化走进高中课堂 ——浅谈高中数学中数学文化的渗透教育方法
4.
"乐"在其中的校本特色共同体
5.
特色课程在普通高中特色建设中的文化引领
6.
旴江医学文化探析
7.
尚乐样态下校园文化对教育影响浅议
8.
数学文化在小学数学教学中的价值
9.
引领特色发展,提升办学品位
10.
用数学文化滋润小学数学课堂
11.
多元视野下的大学文化建设探析
12.
成都市农家乐景观特色与文化内涵研究
13.
山西中医药大学建设特色大学文化的探索与实践
14.
以科学发展观为引领努力创建特色企业文化
15.
初中数学教学中的数学文化渗透探析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
江苏教育研究:职教(C版)2018
江苏教育研究:职教(C版)2017
江苏教育研究:职教(C版)2016
江苏教育研究:职教(C版)2015
江苏教育研究:职教(C版)2014
江苏教育研究:职教(C版)2013
江苏教育研究:职教(C版)2012
江苏教育研究:职教(C版)2011
江苏教育研究:职教(C版)2010
江苏教育研究:职教(C版)2009
江苏教育研究:职教(C版)2012年第9期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第8期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第7期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第6期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第5期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第4期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第3期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第2期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第12期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第11期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第10期
江苏教育研究:职教(C版)2012年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号