种子与珍珠——对培养学生空间想象力的思考

• 作者: 王剑波
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 空间想象力 学生 培养 珍珠 种子 玻璃器皿 体积比 包装盒
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.63

摘要

一、疑惑教学完长方体的体积的计算后。有这样一道习题：题1：一个包装盒，如果从里面量长28厘米，宽20厘米，体积为8．4立方分米。爸爸想用它包一件长25厘米、宽16厘米、高18厘米的玻璃器皿，是否可以装下？学生在解决这个问题时，大多是从比较体积的大小入手：25×16×18=7200（立方厘米）=7．2（立方分米），因为8．4立方分米〉7．2立方分米，所以可以装下。多数学生认为，只要包装盒的体积比玻璃器皿的体积大，就可以装下。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王剑波		4	1	1.0	1.0