对《语文课程标准（2011年版）》中写字教学的认识

• 作者: 朱瑛
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文课程标准》 写字教学 语文课改 评价建议 经验 学生 识字 学段
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.05.008

摘要

重视学生写字,改进和加强写字教学,是《语文课程标准》（2011年版）的亮点之一。在充分调查研究、总结十余年语文课改经验,特别是识字、写字经验教训的基础上,课标对各学段写字和写字教学的目标、内容、教学与评价建议等进行了多处增改