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摘要:
近年来,随着循证医学和转化医学的兴起和发展,其科学性和有效性已得到国内外学者的公认.将两个新兴学科引入到方剂教学中,从优化课程设计、创新教学模式、完善授课内容及提高教学能力四个方面提出方剂学课程教学改革设想.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于循证医学和转化医学对方剂学教学改革的思考
来源期刊 山西中医学院学报 学科 教育
关键词 方剂学 循证医学 转化医学 教学改革
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 124-126
页数 分类号 G642
字数 3880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0258.2012.03.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵欣纪 26 294 11.0 17.0
2 张业 河南中医学院方剂学科 22 163 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (43)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
方剂学
循证医学
转化医学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西中医学院学报
双月刊
1671-0258
14-1265/R
山西省高校园区(晋中市榆次区)大学街121号 山西中医学院行政楼311室
chi
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