浅谈物理课堂的语言艺术

• 作者: 谢爱萍
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 语言艺术 幽默 感染力 点拨 肢体语言
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 524字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生学习的主阵地.在课堂上实现知识的传递和师生之间的交流是教师的语言,语言是最基本也是使用最广泛的手段.学科特点决定了在物理课堂上的语言有区别于其他学科的语言特点.因此,语言的艺术也成为影响物理教学效果的一个重要因素.本文从“壹周立波秀”出发,来探究物理课堂中语言艺术的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢爱萍		4	0	0.0	0.0