探讨《遗传学实验》教学对学生素质的培养

• 作者: 张涛 龚慧明
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传学 实验教学 素质培养 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 创新型人才培养
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: G40-12|Q33
• 字数: 3031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.04.055

摘要

新形势下如何利用有限的资源来培养“素质型”人才，是教育工作者值得研究的一个问题。作者结合目前《遗传学实验》存在的种种弊端，对实验的教学方法、让学生参与实验的准备以及改进实验考核方法等方面进行了改进，旨在为通过《遗传学实验》如何培养创新型人才做了一些探索、实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛	重庆师范大学生命科学学院	50	315	10.0	16.0
2	龚慧明	重庆师范大学生命科学学院	23	98	6.0	8.0