作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)指出:"数学课程的设计与实施应重视运用现代现代教育技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代教育技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具……"
推荐文章
浅谈现代教育技术在小学数学教学中的运用
小学数学
现代教育技术
运用
运用现代教育技术提高数学课堂教学效率
现代教育技术
数学
课堂效率
现代教育技术在初中数学教学中的应用
初中数学
现代教育技术
有效应用
运用现代教育技术优化数学课堂教学
现代教育技术
小学数学
生活实际
知识含量
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代教育技术在数学教学中的运用
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 现代教育技术 数学教学 《全日制义务教育数学课程标准》 学习内容 学习资源 学习数学 实验稿 计算器
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G434
字数 2075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何定宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
数学教学
《全日制义务教育数学课程标准》
学习内容
学习资源
学习数学
实验稿
计算器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导