转轴拨弦三两声 未成曲调先有情-课堂教学导语设计例谈

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 设置悬念 知识分子 学生 转轴 艺术特点 导语设计 拨弦 荷塘月色 朱自清
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、复习旧知,寻求联系从学生已有的生活和已学过的知识出发,并结合所授课文的内容及其特点设计导语.例如,在教学朱自清的《荷塘月色》时,可以这样设计导语:朱自清先生的《春》给了我们极大的艺术享受,也使我们对写景状物的散文艺术特点有了新的认识.朱自清先生不愧为散文大家,但是,朱自清先生是由一位小资产阶级出身的知识分子锻炼成长为'表现了我们民族的英雄气概'的著名诗人