关于英语教材拓展策略的分析

• 作者: 钟红丹
• 来源期刊: 中学生英语：外语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语拓展 英语对话 写作拓展
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: H31
• 字数: 1379字
• 语种: 中文

摘要

文章从初中英语能力拓展进行分析，阐述教学应从更高层次目标着眼．使教学达到纵观全局的思路，提出了对话拓展、短剧拓展与写作拓展三个方面的教学策略，为提升学生英语的综合训练能力的教学设计提供了一个实现途径与方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟红丹		1	1	1.0	1.0