教育部督导办负责人谈《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 作为义务 督导评估 教育部 负责人 县域 新疆生产建设兵团 教育发展
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3

摘要

近期，教育部印发了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》（以下简称《督导评估暂行办法》）的通知。近日，记者就有关问题采访了教育部督导办负责人。1．《督导评估暂行办法》是在什么背景下出台的？有什么意义？答：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将均衡发展作为义务教育发展的战略性任务，提出到2020年“基本实现区域内均衡发展”的目标。为贯彻落实纲要目标，2011年教育部与27个省份和新疆生产建设兵团签署了推进义务教育均衡发展备忘录，明确了分地区推进义务教育均衡发展的目标和任务。当前，促进公平、提高质量是义务教育发展的两大核心任务，推进义务教育均衡发展也成为新时期教育发展的“重中之重”。