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利用教学反思促进农村中学通用技术教师的专业发展
利用教学反思促进农村中学通用技术教师的专业发展
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摘要：
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论农村中学教师自主专业发展
农村
中学教师
自主专业发展
唤醒科研内驱力,促进农村中学英语教师专业化发展
科研
农村
中学英语
教师专业化
农村中学教师专业发展的困境及对策研究
农村中学教师
教师专业发展
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对策
农村中学初任教师专业发展的思考
农村
中学
初任教师
专业发展
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文献信息
| 篇名 | 利用教学反思促进农村中学通用技术教师的专业发展 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2369字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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