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摘要:
【正】问题是开启智慧的钥匙,问题能使课堂绽放生命的活力。在教学中,如何将培养学生的提问能力贯穿教学的全过程,吴正宪老师执教的"相遇问题"这节课,为我们提供了范例。一、指导学生提出问题出示例题:小强和小丽同时从甲、乙两地相对走来,小
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文献信息
篇名 将提问能力的培养贯穿教学全过程——听特级教师吴正宪“相遇问题”一课有感
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 吴正 教学全过程 小强 巩固练习 自主学习 列式 生生互动 学习难点 甲乙 求一
年,卷(期) jxjyjxb-b_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘育群 江西省黎川县教育局教研室 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
吴正
教学全过程
小强
巩固练习
自主学习
列式
生生互动
学习难点
甲乙
求一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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