高中信息技术课堂导入策略的实践研究

• 作者: 陈文翀
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂 实践研究 导入策略 高中 课程改革 课程实施 课堂教学 课堂导入
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2012,（7）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67

摘要

课程实施是最能体现课程改革付诸实践的动态过程。随着新课改的深入，课堂导入策略也日渐广泛地运用在课堂教学当中。课堂导入即指在授课前运用各种手段顺理成章地引出新内容，从而使课堂生动有趣，以达到吸引学生提高学习效率的一种教学方式。因此，在讲授新课之前，设置精彩的课堂导入环节，对创设良好的教学氛围，唤起学生的学习兴趣将起到至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文翀	温州二中黄龙校区	3	0	0.0	0.0