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摘要:
新加坡大学生主流价值观教育注重爱国主义精神和东方价值观的塑造,注重学生人格塑造和身心健康发展,注重学生创新精神的培养.其实施是一个“综合工程”,以国家为主导,学校为主体,社会、家庭积极配合,既注重在课程设置、课堂教育、学术交流中培养大学生主流价值观,又注重在校园文体活动、社会服务、纪律教育等实践环节培养大学生主流价值观,呈现出教育内容的集中性和统一性、传统性和现代性有机结合,以及教育内容和方法的系统性和渐进性、理论性和实践性相结合等特点,值得我们学习借鉴.
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价值观教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新加坡大学生主流价值观教育探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 新加坡 大学生 思想政治教育 价值观教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号 G641
字数 5104字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏 北京师范大学国际与比较教育研究院 33 94 4.0 9.0
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研究主题发展历程
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新加坡
大学生
思想政治教育
价值观教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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63251
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