数学教学需要文化的渗透

• 作者: 石庆霞
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 特性 修养 属性 渗透
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一个开放的文化体系,是人类智慧和创造力的结晶,不只是知识和方法的简单汇聚.数学是“真”、“善”、“美”的完美集合!因而,我们在承认和弘扬数学工具价值的同时,更应该看到它的文化价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石庆霞		4	0	0.0	0.0