师生合作 共同发展——如何构建语文综合性学习中的“学习共同体”

• 作者: 裴敏华
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 学习共同体 过程关注
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

鉴于教师在语文综合性学习过程中的参与程度不高,以及学生在语文综合性活动学习过程中的困惑难以及时获得解决的现状,＂语文学习俱乐部＂这一学习共同体的形式,有利于解决学生因学习能力差异造成的学习障碍,也能促进教师专业素养的自我提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴敏华		5	2	1.0	1.0