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研究高中英语教师课堂话语对学生课堂参与的影响
高中英语教师
课堂话语
学生参与
影响
完善对策
多媒体课堂大学英语教师话语研究
多媒体教学
教师话语
对比分析
如何优化中学英语教师课堂话语
英语课堂
教师话语
数量
质量
小学英语教师课堂话语提升策略
小学英语教师
课堂话语
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对英语教师课堂话语真实性的思考
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 英语教师 课堂话语 英语课堂 教师话语 信息输入 英语教学 授课过程 适切性
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
课堂话语
英语课堂
教师话语
信息输入
英语教学
授课过程
适切性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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