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有效提高课堂教学管理策略研究
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摘要：
课堂教学是教师传授给学生知识的关键环节,通过协调课堂教学过程中的各种人际关系来进行有效的课堂教学管理可以提高课堂教学质量,实现计划的教学目标.因而,研究有效的课堂教学管理策略对保证课堂任务顺利完成和促进学生全方面发展有重要的意义.
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期刊影响力
中小学教育
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
开本：
出版地：
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1633
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32
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