“兴趣教学”在小学语文教学中的应用

• 作者: 李瑾
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣教学 善于学习 善钻教材 善研教法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 114-115
• 分类号: G633.91
• 字数: 186字
• 语种: 中文

摘要

“坚持以人为本,为民服务,是教育事业发展的根本.教育的最高理想是实现人的全面发展.”这句话充分阐明了现行教育的主体.对于目前的小学教育,小学生需要老师不断的营造一个好的教学环境,当今的小学生都有自己的思想和自尊.那么小学教师的教学方法就不能太传统.在教学中就应该随时培养和激发学生的兴趣以达到学生乐学的目的.“兴趣教学”是充分调动师生两方面积极性,使教师善教,学生乐学.在师生融洽、合作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动的全面发展的教育.“兴趣教学”的实质是面向全体学生,着眼于人的全面发展,真正体现教师主导,学生主体“双边作用”,做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”.

作者信息

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1	李瑾		8	0	0.0	0.0