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摘要:
一、以科研为先导.不打无准备之仗 在教学实践中,许多学校的课堂改革均是随性而为,缺乏理论支撑与实践验证,初见成效便大肆宣扬。而随着时间的流逝,却慢慢地退出了人们的视线。许多学校组织教师出去参观学习,有的是一天两天的考察,有的是为期一周的体验式学习。回来后,学校也进行了移植活动,但效果并不理想。原因何在?
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文献信息
篇名 关于思想品德课堂改革的若干思考
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 课堂改革 思想品德 教学实践 学校 学习
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 思路导航
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 TP278
字数 1835字 语种 中文
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中学政史地(教学指导版)
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