论提高“思想道德修养与法律基础”课教学效果的基本原则

• 作者: 刘树宏
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 法律基础 道德修养 教学效果 主体性 政治理论课 政治理论教学 政治理论知识 价值观体系 理论讲授
• 年，卷（期）: bjjydy_2012,（10）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

在"思想道德修养与法律基础"课教学中,要坚持指导思想一元化、讲授理论与关照学生实际相结合、主导性与主体性相结合、巧切入与重引领相结合兼顾服务性等原则,不断提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树宏		23	56	3.0	7.0