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摘要:
对药理学实验考核体系及评分标准进行了探索.实践证明,该考核体系的形成使学生提高了对实验课的重视程度,对提高学生综合分析和解决问题能力具有重要意义.
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考核体系
实验教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 药理学实验考核体系的研究与探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药理学 实验考核体系 评分标准
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G424.7
字数 2410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.09.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于伟凡 24 85 4.0 8.0
2 刘会民 12 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
实验考核体系
评分标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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