品读中感悟情感 积淀中提升素养——《秋天的雨》精读课例解读

• 作者: 刘敬茹
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《秋天的雨》 精读课 解读 课例 情感 感悟 品读 素养
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 小学语文暑期备课
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.202
• 字数: 3886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.07.015

摘要

导语：着眼单元总体目标,在精读课上重点达成,这是本课例的独到之处。＂万美之中秋为最＂。三年级上册的＂秋天＂主题单元,以诗歌散文等体裁为我们立体呈现了秋的层林叠翠,绚烂斑斓。本单元教材着眼不同角度,言辞表述中处处洋溢着浓浓的秋意。环顾单元教学目标做整体解读：作者抓住秋的特点,将秋的特色描写出来,引导学生读懂课文,一边读一边想象,充分利用生活积累,体会秋的风采

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敬茹	卢龙县教育局教研室	3	2	1.0	1.0