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苏霍姆林斯基曾说:"教师的语言是 种什么也代替不了的影响学生心灵的工具.教育的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术."他还说过:"教师的话言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率."成功的教学离不开教学语言的功力.因此根据学生的生理特点和心理特征,再加上数学学科本身的特点决定了数学教师必须十分注重数学教学语言的优化.我认为必须做到以下几点.
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篇名 浅谈数学教学语言的优化
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
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年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G63
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江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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