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摘要:
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.现在,学校实行五天工作制,由于每堂课的教学时间和每门课总学时的减少,确实给教师带来了很大的麻烦.对于减时不减量这一矛盾,除了对教材的内容进行重新修订调整外,对教师来说,最迫切的问题,就是如何提高45分钟的课堂教学效果,尽量在有限的时间里,出色完成教学任务.
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篇名 如何提高数学课堂的教学效果
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
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年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G64
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江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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