浅谈如何创造性地使用初中英语新教材

• 作者: 张建强
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 教学顺序 教学内容的拓展、删、减
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 135-136
• 分类号: G427
• 字数: 5501字
• 语种: 中文

摘要

英语教学中,教师应根据学生的实际,从内容、结构、方法、进度以及资源整合角度对教材进行创造性地使用.对教材进行适当的顺序调整,拓展和删减教学内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建强		9	1	1.0	1.0