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小学语文课堂如何实现增效减负
小学语文课堂
生活教学法
增效减负
小学语文课堂教学增效减负策略
小学语文
课堂教学
增效减负
小学语文课堂教学增效减负的对策
小学语文
课堂教学
增效减负
课堂结构
小学语文课堂教学增效减负的策略研究
小学语文
增效减负
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文课的“减负”与“增效”
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 小学语文课 小学语文教师 学习负担 作业批改 讲读 综合素质 读书兴趣 教育工作者 课堂改革 教学观
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩红娟 浙江省绍兴市马山镇中心小学 6 2 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课
小学语文教师
学习负担
作业批改
讲读
综合素质
读书兴趣
教育工作者
课堂改革
教学观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
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