三效英语课堂,巧在有效引入--浅谈初中英语课堂引入方法

• 作者: 陈昌蓉
• 来源期刊: 课程教育研究(新教师教学)
• 学科: 教育
• 关键词: 引入 英语课 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 126
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

一堂有效的英语课,就需要有一个有效的方法和有效的内容引入.它既是一节课的开始,又是教师进行教学活动的开始;它既直接影响到整节课的教师授课效果,又直接影响到整节课的学生听课效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昌蓉		1	0	0.0	0.0