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摘要:
“平行线等分线段定理”及其“推论”在教材中被删减,与其相关联的三角形(梯形)中位线相关知识在有些教材版本中也被弱化,但该知识点仍是中考经常涉及的内容之一,应用时常从“位置”和“数量”两方面入手,考题中涉及解决与中点、中线、平移、旋转等相关的问题时,应考虑可能要用到“中位线的定义和中位线定理”相关知识,有时运用中位线相关知识解题会给我们提供简捷思路.
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文献信息
篇名 巧用“中位线”证明线段之间的数量关系
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 平行线等分线段定理 中位线定理 数量关系 证明 巧用 教材版本 知识点 “位置”
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周家军 山东省日照市东港南湖中心初中教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
平行线等分线段定理
中位线定理
数量关系
证明
巧用
教材版本
知识点
“位置”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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