研究型教学在“英语语言学”课程中的实践研究

• 作者: 苏丽琴
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语语言学 研究型教学 教学法
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2012.07.040

摘要

问卷调查表明,学生对＂英语语言学＂课程普遍缺乏兴趣,教学效果不敬人意。建议引入研究型教学理念,将讲授型与研究型模式相结合,从教学内容、方法和考核方式等方面对课程教学进行改革。教改实践表明,基于这一理念的教学能激发学生的兴趣,提高课程的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丽琴		2	6	1.0	2.0