关于超常智力生英语教学的几点思考

• 作者: 胡桑
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 少年班 英语教学 自主学习 性格培养
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着超常智力教育实验在我国的开展,这些年来少年班的成功尝试有目共睹。随着一批批的少年班学生走向社会,成为各领域的精英,总结这些年来在超常智力生教育教学方面所得到的经验与教训显得十分必要。

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1	胡桑		2	0	0.0	0.0