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摘要:
去年,儿子上一年级,正是赏识教育受到广泛推崇的时候,我与老公都积极投身到了对这一新理念的实践当中. 我俩明确了面对儿子时提倡的"二十句用语"、"十个动作",如"真棒"、"好聪明"、"有进步",以及微笑、竖起大拇指等;当然也规定了"戒语"和禁止的动作表情.开始那阵,效果确实不错,我们这个以前充斥着怒喝、挖苦声的家庭变得很"祥和".只要儿子做了一件事,说了一句话,我与老公的脑筋就会飞快地转几个圈,从中找到可以夸赞的地方.比如儿子拍了拍沙发,我就会说:"瞧,儿子知道保持整洁了."
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 赏识也是蹩脚的
来源期刊 家庭中医药 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 家有儿女
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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家庭中医药
月刊
1005-3743
11-3379/R
16开
北京东直门内南小街16号
82-654
1993
chi
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