让快乐走进物理课堂

• 作者: 高成利
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐 学习 物理
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发和培养学生的学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中物理教学的任务之一，也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。物理教学必须坚持以人为本．发动学生主动学习，使学生能体验到物理学习的快乐，全面提高学生的科学素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高成利		3	0	0.0	0.0