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摘要:
新建本科院校大多立足于为地方经济社会发展服务,为了更好地实现这一目标,加强“双师型”教师队伍建设就成了新建本科院校师资队伍建设的重点。本文在阐述“双师型”教师培养重要意义的基础上.进一步明确“双师型”教师的含义,并结合新建本科院校实际提出了“双师型”教师培养的具体途径。
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培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新建本科院校“双师型”教师队伍建设问题研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 新建本科院校 “双师型”教师 队伍建设 问题研究
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G650
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.07.043
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1 樊艳峰 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
“双师型”教师
队伍建设
问题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
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