精心组织课堂 提高教学效果

• 作者: 樊志刚 王东
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课后反思 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 378-379
• 分类号: G642
• 字数: 2669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9276.2012.03.058

摘要

目的 通过对课堂不同阶段的精心准备,提高高职院校课堂授课效果.方法 对课堂进行分解,课前、课中、课后不同阶段采取不同的手段和方法.结果 通过不同阶段进行分重点的课堂教学过程安排,使整个课堂教学内容更生动有趣和富有成效,不仅集中了学生的注意力,更提高了学习效率.结论 分阶段精心组织,巧妙安排,可以使学生在潜移默化中接受知识,减少学习的压力,增强了学习的兴趣,明显提高了教学效果,使课堂变成了乐园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊志刚	河南卫生职工学院生理学教研室	5	9	2.0	2.0
2	王东		1	1	1.0	1.0