在阅读中寻找写作的灵感

• 作者: 郑颖
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读 写作 灵感
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

笔者认为教师应指导学生尽可能地挖掘阅读材料中的语言表达、写作技巧等各类有效信息,激发学生积极发挥主体作用和创造性,使阅读与写作相得益彰,从而提高学生的英语书面表达能力和全面素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑颖		2	0	0.0	0.0