苏格兰卓越课程改革:回顾与发展

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 苏格兰 课程内容 学生 课程改革 课程标准 课程建构 教育改革 考核机制 教师培训
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G556.2
• 语种: 中文

摘要

2004年,苏格兰政府宣布推行卓越课程改革计划.与之前的政策相比,卓越课程强调学习体验与学习成果并重,给予了学校和教师更多的自主权,以期满足不同背景不同程度的学生的需要.八年来,遵循卓越课程核心理念,苏格兰政府陆续提出有针对性的指导方针,苏格兰中小学教育课程在不断完善的同时,