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摘要:
阐述了案例教学的特点,对方剂学案例教学实施方法进行了详细研究,并根据教学体会指出方剂案例教学方法的注意事项,得出在方剂教学中应用案例教学有助于激发学生的学习兴趣、进一步巩固方剂学理论知识,提高学生的自主学习能力、创造性思维能力及临证处方能力等结论.
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文献信息
篇名 案例教学法在方剂教学中的应用探讨
来源期刊 西部中医药 学科 医学
关键词 方剂学 案例教学 应用
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 R-40
字数 3306字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓阳 73 477 9.0 19.0
2 孙丽英 54 479 12.0 18.0
3 赵雪莹 65 399 11.0 15.0
4 陈宝忠 38 259 10.0 14.0
5 段富津 76 445 10.0 17.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
方剂学
案例教学
应用
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部中医药
月刊
1004-6852
62-1204/R
大16开
甘肃省兰州市七里河区瓜州路424号
54-78
1988
chi
出版文献量(篇)
10785
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13
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55322
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