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摘要:
在小学数学教学中,常常会因为重视基础知识的掌握而忽略了数学思想方法的训练,而数学综合实践课因为它的自主性、灵活性等方面的特点,为加强数学思想方法的训练提供了便利条件。教师在数学综合实践课中,加强此方面训练不但有利于提高数学课堂教学效率,而且有利于提高学生的数学素质,为学生进一步“研究数学”打下良好的基础。
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如何在数学教学中渗透思想方法
数学思想
渗透
方法
小学数学思想方法教学实践探究
小学数学
数学思想方法
教学实践
探究
浅议数学思想方法在数学教学中的合理渗透
小学数学
数学思想方法
数学教学
小学渗透数学思想方法的实践与思考
数学思想
语文归纳法
语文隐性方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学思想方法在数学综合实践课中的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学思想方法 综合实践课 培养 小学数学教学 课堂教学效率 基础知识 便利条件 数学素质
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.6
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1 李昌晓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
综合实践课
培养
小学数学教学
课堂教学效率
基础知识
便利条件
数学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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