作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在农村流传着这样一句话——放牛娃怕的是下雨天,学生娃怕的是星期三(作文)。"作文教学"老师们感到"棘手"和"头痛",学生们感到"老虎吃天,无处下爪"。可是,这是我们作为老师的必修课,也是身为学生必须面对的"问题",谁也甭想当"逃兵"。那么,笔者在此想谈谈自己粗浅的认识及做法,以供同仁参考,共同商榷,共同探讨,共同提高。
推荐文章
浅谈如何激发学生的习作兴趣
兴趣
创设情境
阅读
创设情境,激发写作兴趣
情境
观察
想象
如何激发学生的习作兴趣
写作
兴趣
素材
读写童话有效激发学生习作兴趣
阅读编写
习作
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈创设情境 激发学生习作兴趣的几点做法
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 学生 创设情境 习作兴趣 激发 作文教学 必修课 老师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G641
字数 1644字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小斌 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
创设情境
习作兴趣
激发
作文教学
必修课
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
论文1v1指导