关于乡镇初中作文教学的几点思考

• 作者: 杜银彬
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 乡镇初中 作文教学 学生全面发展 初中语文教学 素质教育 教育革新 学生习作 学习成绩
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G474

摘要

我们所面临的二十一世纪的教育,充满革新与挑战,实施素质教育,促进学生全面发展,是新世纪的要求,也是我国教育革新的必然趋势。而面对乡镇初中因生源范围内小学优等毕业生外流所造成的学生学习成绩基础普遍较差的困窘,如何把素质教育落实到语文教学特别是作文教学之中,是每一位潜心于乡镇初中语文教学的教师应认真思考和探索的问题。笔者从事乡镇初中语文学科教学工作多年,深感学生习作特别是七年级新生的习作很难走出写＂往事＂或＂借＂人之作的怪圈。经过教学实践中的认真摸索,

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1	杜银彬		4	2	1.0	1.0