问题教学法在化学教学中的运用初探

• 作者: 陶艳
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 教学法 化学 教学 运用
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 136
• 分类号: G633.8
• 字数: 2863字
• 语种: 中文

摘要

新课程的实施是我国基础教育战线的一场深刻的变革,也是进一步推动我国教师、教育事业发展,提高教师教育专业化水平,更好地为基础教育服务的重要契机,其根本任务是全面推进素质教育,使学生全面发展.它是一种把课堂真正还给学生,学生真正成为学习的主体,通过学生的自主学习和教师的指导,可使学生得以不断发展的较好的教学方法

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶艳		1	2	1.0	1.0