情感化教学在初中英语教学中的体现

• 作者: 赵文岚
• 来源期刊: 中学生英语：外语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 情感化教学 初中英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1447字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准的背景下，初中英语教学面临着新的要求与挑战，传统的教学理念与教学模式。不但制约了学生的全面发展，而且也不满足教学的需要。因此，为了实现英语教学的有效性，应注重情感化教学在初中英语中的应用。本文主要以江苏牛津版教材为例，论述情感化教学在初中英语教学中的体现，在保证英语教学质量的基础上，实现初中英语教学模式的规范化与创新化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文岚		1	1	1.0	1.0